清华大学教育研究2024年01期
- 可持续发展与教育
- 进步时代到韧性时代的大转型杰里米·里夫金;
- 气候紧急状况与高等教育西蒙·马金森;赵琳;
- 创新时代大学的新使命：欧洲和全球视角下的卓越与可持续发展让-克洛德·鲁阿诺-博巴兰;彭麒霖;叶赋桂;
- 国际与比较教育
- 大学治理模式演变与国际发展趋势黄福涛;
- 世界高等教育中心转移机制分析李立国;
- 链接地方与全球：全球治理人才培养的路径探索——基于中国农业大学全...张悦;徐秀丽;李小云;
- 2030可持续发展议程中的教育目标：全球进展与中国面临的挑战和对策涂端午;焦艺鸿;
- 美国STEM人才培养战略探析——基于美国国家科学基金会两份五年战略规...陈庆;杨颉;
- 荷兰天才儿童的早期发现与培养机制探析方芳;钟秉林;
- 德国科学学与高等教育研究的跨学科协同发展王世岳;
- 教育改革与发展
- “破”中有“立”:新时代教育评价改革的理性逻辑王志远;朱德全;
- 心理健康教育的新诠释：教育效能视角俞国良;
- 教育强国战略视域下职业素养的时代意蕴与培育路径曾天山;
- 我国现代大学书院制研究阎琨;吴菡;张雨颀;
- 认知·关系·情感：以三维框架重构智能时代的教师角色张晓光;
- 书评与综述
- 一种平视的比较教育研究谢维和; 收起目录
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